|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2008/16
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ (CBS) TEKNOLOJİSİNİN KULLANILMASI
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
USING GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS (GIS) TECHNOLOGY IN SOCIAL STUDIES
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
21.03.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
3
|
|
Makale Özeti:
|
Sosyal Bilgiler dersi öğrencileri hayata hazırlayan ve toplumla bütünleşmesini sağlayan
derslerin başında gelmektedir. Bu sebeple, bu dersin uygun yöntem ve tekniklerle anlatılması
eğitimli bir toplumun oluşması açısından büyük önem taşımaktadır. Son yıllarda hazırlanan
Sosyal Bilgiler programlarında, öğrencinin derse katılımını sınırlandıran öğretmen merkezli
geleneksel yöntemler yerine, öğrencinin derse aktif olarak katıldığı yeni öğretim yöntemlerinin
benimsenmesi gerektiği üzerinde durulmuştur. Ancak bu öğretim yöntemlerinin öğretmenler
tarafından yeterince uygulanmadığı görülmektedir. Bunda öğretmenlerin yeterli bilgiye sahip
olmayışı, uygun fiziki koşulların sağlanamayışı gibi nedenler etkili olmuştur. Bu eksikliği tespit
ederek daha etkili bir Sosyal Bilgiler Öğretiminin yapılabilmesi için, Coğrafi Bilgi Sistemleri
teknolojisi ile diğer teknolojik gelişmelerden yararlanılması gerektiği üzerinde duran bu çalışma,
literatür taraması yapılarak hazırlanmıştır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Social studies lesson is a leading lesson in terms of preparing a person to life and making one
to be able to become as a whole with the society. Therefore, the appropriate methods and
techniques in instructing the lesson have great importance on forming an efficient society. In
recent social studies curriculums, it is focused on the necessity of the new instruction methods in
which the students participate the lesson actively rather than an instructor-centered traditional
method limiting the students' participation to the lesson. However, it is seen that this instruction
methods are not sufficiently practiced by the teachers. This is resulted by the reasons like
teachers' having inadequate information about the methods and the inappropriate physical
conditions of the schools. In order to achieve a more efficient social studies instruction, this study
which focuses on the information system technologies and other technologies, is prepared, with
a literature research.
|