|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2007/15
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
A STUDY OF THE TEACHER’S BURNOUT LEVEL ACCORDING TO VARIOUS VARIABLES
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
23.03.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
3
|
|
Makale Özeti:
|
Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin mesleki tükenmişlik düzeylerini farklı değişkenlere göre
incelemektir. Araştırmanın örneklemini Çankaya, Keçiören ve Yenimahalle ilçeleri oluşturmaktadır.
Araştırmada Maslach Tükenmişlik Envanteri kullanılmıştır. Verilerin analizinde t-testi ve tek
yönlü varyans analizi (F) hesaplanmıştır. Araştırmanın sonucunda; öğretmenlerin yaşının,
duygusal tükenme ve duyarsızlaşma düzeylerini etkilediği, dul öğretmenlerin duygusal tükenme
düzeylerinin fazla olduğu, eğitim düzeyi düştükçe duyarsızlaşma ve duygusal tükenmelerde artış
olduğu, kıdemli öğretmenlerin duyarsızlaşma ve duygusal tükenme düzeylerinin yüksek olduğu,
ilköğretim okulu öğretmenlerinde duyarsızlaşmanın daha fazla olduğu, öğrenci sayısının,
öğretmenlerin üstlerinden takdir görmelerinin, öğretmenlerin mesleki verimliliklerini
değerlendirmelerinin, mesleklerini isteyerek yapmalarının, öğretmenlikten duydukları manevi
doyumun duygusal tükenme, duyarsızlaşma ve kişisel başarıyı etkilediği saptanmıştır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The aim of the research is to examine the teacher’s burnout levels according to various
variables. This research is a descriptive one. The sample of the research is the teachers working
for primary schools and high schools in Çankaya, Keçiören and Yenimahalle within the
boundaries of Ankara and the teachers are selected as the samples by the method of “Group
Sampling”. Maslach Burnout Inventory was used to get data. The data were analized t- test and
one way variance analysis were used. As a result of the research, it is found out that emotional
exhaustation and depersonalization was affected by the ages of the teachers , emotional
exhaustation was at a high rate in the divorced teachers, there is a correlation between the
emotional exhaustation, depersonalization and education level, depersonalization is at a high rate
in the primary school teachers, as the number of the students in a classroom increased they were
not apreciated by their superiors, unwillingness for teaching and a little moral satisfaction
developed more emotional exhaustation, personal accomplishment and depersonalization.
|