|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2007/15
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DEPRESYON DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
THE ANALYSIS OF THE DEPRESSION LEVELS OF THE LYCEE STUDENTS ACCORDING TO SOME VARIABLES
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
23.03.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
11
|
|
Makale Özeti:
|
Bu araştırmada lise öğrencilerinin cinsiyet ve sınıf değişkenleri açısından depresyon
düzeyleri incelenmiştir. Araştırmanın evrenini Erzurum İl merkezindeki 8 lisede öğrenim gören
toplam 5747 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem bu liselerden seçkisiz yöntemle seçilen 6 okulda
değişik sınıflarda yine aynı yöntemle seçilen 163 erkek ve 86 kız olmak üzere 249 öğrenciden
oluşmaktadır. Hatalı ve eksik işaretleme yaptıkları için 7 öğrenci araştırma dışı bırakılmıştır.
Öğrencilerin depresyon düzeylerinin ölçülmesinde Beck tarafından geliştirilmiş olan Beck
Depresyon Envanteri kullanılmıştır. Envanter 21 maddelik kendini değerlendirme türü bir
ölçektir. Her madde depresyonla ilgili davranışsal bir özelliği belirlemektedir. Verilerin
analizinde “yüzde değerleri”, “k kare” testi ve t-test kullanılmıştır. Sonuçlar 242 öğrencinin 114’
ünün orta ve ciddi düzeyde depresyonda olduğunu göstermiştir ve bu sayı örneklem grubunun %
47 sini oluşturmaktadır. Bir başka sonuca göre de kız ve erkek öğrenciler arasında depresyon
düzeyi açısından fark bulunamamıştır. Sınıf düzeyi açısından 3. sınıftaki öğrencilerin depresyon
düzeyleri 1. ve 2. sınıftakilere göre anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Depression levels of high school students were analyzed according to gender and grade level
in this study. The field of research is 5747 students from 8 high schools in the province of
Erzurum. Sampling frame consists of 249 students, including 163 male and 86 female students,
chosen randomly from different grades of different 6 high schools. Because of wrong marking and
missing items, 7 students were excluded the research. To measure the depression level of students,
Beck’s Depression Inventory was used. This inventory is a self evaluation scale consisting of 21
items. Every item determines a behavioural feature related to depression. In the analyses of the
data percentage values, k square and t- test were used. Results showed that 114 of 242 students
which is 47 % of sample have moderate and serious depression scores. There was no significant
difference between female and male depression levels. On the other hand 11th grade students’
depression level was found significantly higher than 9th grade and 10th grade students.
|