|
Derginin Adı:
|
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2014/1
|
|
Sayı:
|
28
|
|
Makale Başlık:
|
Ana Dili Eğitiminde Dijital Hikâye Anlatımlarının Kullanımı
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
30.04.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
19
|
|
Makale Özeti:
|
Hikâyeler, hem katılımı destekleyen hem de günlük hayatın yansıması olmasından dolayı
yüzyıllardır dil öğretiminde önemli birer materyal olmuşlardır. Gelişen iletişim teknolojileri ile sözlü
ve yazılı kültür ürünlerinden olan hikâyeler dijital dünyaya taşınmışlardır. Bu gelişen teknoloji ile
birlikte bir hikâyenin, ses ve görsel öğelerle desteklenerek dijital ortama aktarılmasıyla oluşan en fazla
üç dakikalık “Dijital Hikâyeler” varlığını göstermiştir. Araştırmanın amacı, İlköğretim Türkçe Dersi
Öğretim Programı ve Kılavuzu (6., 7., 8. Sınıflar) (MEB:2006)’nda yer alan temel dil becerilerine ait
amaç ve kazanımların öğretiminde etkili olan dijital hikaye anlatımlarının, ana dili eğitimi derslerinde
kullanılmak üzere tanıtılmasıdır. Kuramsal bir temele dayanan çalışmada veri toplama tekniği olarak
doküman analizi kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır.
Araştırmada, dijital hikâye anlatımlarının, temel dil becerilerinin aktarılmasında etkili olduğu
sonucuna ulaşılmıştır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Alternatif dilde abstract bulunmamaktadır. (There is no abstract in another language.)
|