|
Derginin Adı:
|
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2015/15
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU MEZUNLARININ SOSYAL PAYLAŞIM AĞLARI YOLUYLA İZLENMESİ SÜRECİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
THE MONITORING PROCESS OF GRADUATES OF ANADOLU UNIVESITY SCHOOL FOR HANDICAPPED THROUGH SOCIAL NETWORK
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
25.05.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
İşitme engelli bireylerin çalışma ortamlarında karşılaştıkları problemleri ve değişen iş ortamlarının
gereklerini dikkate almak önemlidir. Ülkemizdeki işitme engellilere mesleki eğitim veren tek
yükseköğretim kurumu olan Anadolu Üniversitesi Engeliler Entegre Yüksekokulu (EEYO)
mezunlarının iş ortamlarındaki sorunlarının araştırılmasına ve sorunların çözümüne yönelik
çalışmaların mesleki eğitim programlarına yansıtılmasına ihtiyaç vardır. Bu bağlamda, mezunların
bir araya getirilebileceği ve bilgi alışverişini destekleyici ve verimli iletişim ortamlarının
sağlanması önem kazanmaktadır. Eğitim ve iletişimde; teknolojinin ve sosyal paylaşım ağlarının
yoğun olarak kullanıldığını görmekteyiz. Mezunlara ulaşmak ve bilgi alışveriş ortamlarını
yaratmak amacıyla sosyal paylaşım ağlarının kullanımının hızlı, etkileşimli ve ekonomik bir süreç
olduğu söylenebilir. Bu eylem araştırmasının amacı; EEYO mezunları iletişim ortamının, sosyal
paylaşım ağlarından Facebook kullanılarak kurulması sürecinin, bu sürecin mezunlarla iletişime
katkısının ve istihdam ortamlarıyla ilgili Facebook iletişim ortamında uygulanan anket sonuçlarının
tartışılmasıdır
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
It is important to pay attention to the problems of hearing impaired individuals face with in their
work environments and current requirements of these environments. In order to reflect solutions
back to their vocational education programs and to revise them it is necessary to investigate
problems of the graduates of Anadolu University, School for the Handicapped (SfH). Therefore,
providing productive and supportive communication settings where graduates may come together
and exchange information are gaining importance. Recently, we observe that technology and social
networking services have been used intensively for education and communication purposes. The
main purpose of this action research is to discuss the establishment process of communication
environment of the graduates of the SfH, using Facebook, contribution of this to communication
process of the graduates, and survey results in relation with work environments, which has been
conducted on Facebook.
|