Derginin Adı:
|
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi / The Journal of International Education Science
|
Cilt:
|
2015/2
|
Sayı:
|
2
|
Makale Başlık:
|
TÜRKİYE’DE VE AVRUPA’DA 2000-2013 YILLARI ARASINDA ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARLA İLGİLİ YAPILMIŞ OLAN MÜZİK EĞİTİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
EVALUATION OF MUSIC EDUCATION ACTIVITIES OF CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS IN TURKEY AND EUROPE BETWEEN 2000-2013
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
29.05.2015
|
Okunma Sayısı:
|
3
|
Makale Özeti:
|
Çalışmanın amacı; Türkiye’de ve Avrupa’da özel gereksinimli çocuklarla yapılan müzik eğitimi
çalışmalarının nasıl bir dağılım gösterdiğini ifade etmektir. Çalışmanın, özel gereksinimli
bireylerde müzik eğitimi alanında hazırlanmış olan tez ve makale çalışmalarının incelenerek bu
alanda yapılan çalışmaların genel çerçevesini görmek bakımından yararlı olacağı
düşünülmektedir. Bu amaçla özel gereksinimli çocuklarda müzik terapi üzerine Türkiye ‘de ve
Avrupa’da literatür araştırması yapılarak veriler elde edilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde tez
ve makaleler türüne göre kodlanmıştır. Bu çerçevede doküman incelemesi yapılmış Türkiye ve
Avrupa’da özel gereksinimli bireylerde müzik eğitimi üzerine yapılmış çalışmalar; (1) yıllarına
göre, (2) amaçlarına göre, (3) yöntemine göre, (4) engel türlerine göre, (5) yaşlarına göre, (6)
ülkelere göre dağılımı üzerine altı ana başlık altında toplanmıştır. Türkiye’de yapılmış olan 11
lisansüstü tez, 13 makale, Avrupa’da ise 11 makaleye ulaşılmıştır. Araştırmanın sonucunda %
37,14’ünün 2009-2011 yılları arasında, % 54,28 ‘inin Rehabilitasyon ve Tedavi amacıyla,
%65,71’inin deneysel çalışma üzerine, %37,14’ünün otizm engel türünde, % 54,28’ini 16 yaş ve
üzeri bireylerde, %68,57’sinin Türkiye’de yapıldığı saptanmıştır.
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The purpose of the study is to state what kind of a range it shows on the musical education
studies that are done with the children who need special care in Turkey and Europe. It is thought
that by examining the thesis and article studies which are prepared for the people with special
care in musical education area from different aspects will be useful in terms of seeing the general
framework of the studies made in this area. With this purpose, data is found by researching
resources in Turkey and European on music therapy with special needed children. In this
framework, document examining has been done and the studies that are done on musical
education with special needed people in Turkey and Europe are gathered under 6 main titles,
which are; (1) by the years, (2) by the purposes, (3) by the method, (4) by the kind of the
disability, (5) by the ages, (6) by the countries. 11 past-graduate thesis and 13 articles has been
done in Turkey, on the contrary, It is a descriptive research that its results are stated and then interpreted. In the end of the research, it is stated that; %37,14 of it was made between the years
2005-2011, %54,28 of it was made with the purpose of Rehab and Treatment, %65.71 of it was
made upon an experimental study, %37,14 of it was made in the disability called autism, %54,28
ıf it was made on people who are 16 and over, %68,57 of it was made in Turkey.
|