|
Derginin Adı:
|
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
|
|
Cilt:
|
2015/6
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
Karma Testlerin Eşitlenmesinde MTK Eşitleme Yöntemlerinin Eşitlik Özelliği Korunumu Ölçütüne Göre Karşılaştırılması
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Comparing Different IRT Equating Methods Based on Test Equity Property for Mixed-Format Test Equating
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
30.01.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
5
|
|
Makale Özeti:
|
Bu araştırmada, karma testlerin eşitlenmesinde madde tepki kuramına (MTK) dayalı gerçek-puan eşitleme ve
gözlenen-puan eşitleme yöntemleri test eşitlemenin eşitlik özelliği korunumu ölçütüne dayalı olarak
karşılaştırılmıştır. Araştırma, eşdeğer olmayan gruplar ortak test deseni kullanılarak yürütülmüştür. Araştırma
verilerini, TIMSS 2011 8. Sınıf Türkiye örnekleminde yer alan öğrencilerin 5. ve 6. kitapçıkta yer alan
matematik testlerine verdiği cevaplar oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda, MTK gerçek-puan eşitleme
yönteminin birinci-sıra eşitlik özelliğini korumada daha iyi performans gösterdiği, MTK gözlenen-puan
eşitleme yönteminin ise ikinci-sıra eşitlik özelliğini korumada daha iyi performans gösterdiği bulunmuştur.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
In this study, Item Response Theory (IRT) true-score equating and observed-score equating methods were
compared based on preserving test equity property. The data used in this study were 8
th
grade mathematics test
item responses which obtained from booklet 5 and 6 of Trends in International Mathematics and Science
Study) (TIMSS) 2011 Turkey sample. Results showed that while IRT true-score equating outperformed IRT
observed-score equating in terms preserving first-order equity, however IRT observed-score equating method
IRT true- score equating in terms of second order equity property.
|