Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

image.jpg

Derginin Adı: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Dergi Kayıt Tarihi: 25.09.2018
DergininWebsitesi: http://higheredu-sci.beun.edu.tr/
Dergi Hakkında: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi (www.higheredu-sci.org; www.higheredu-sci.beun.edu.tr) (ISSN: 2146-5959), *Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi'nin resmi yayın organıdır ve yılda üç sayı olarak Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında yayımlanır. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi’nde yayınlanan makaleler için makale işlem ücreti ödenmesi gerekmez. Amaç ve Kapsam Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, üniversiteler, teknoloji enstitüleri, araştırma merkezleri ve meslek enstitüleri dahil olmak üzere öncelikle yükseköğretim ile ilgili uzmanlık alanlarına yöneliktir. Derginin amaçları Türkiye’de ve dünyada yükseköğretimdeki güncel sorunların ve çözüm önerilerinin; öğretim stratejilerinde yeniliklerin, bilim ve teknolojide yeni yönelimlerin ve gelişmelerin ileri sürüldüğü ve tartışıldığı makaleler yayımlamak, bilimsel ve sosyal iletişimin sağlanmasına katkıda bulunmak, bölgemizde (Balkan ve Karadeniz Ülkeleri, Orta Doğu Ülkeleri ve Orta Asya Türk Cumhuriyetleri, v.b.) uluslararası ve saygın bir bilimsel medya olmaktır. Dergide "Özgün Araştırmalar", "Derlemeler", "Editöre Mektuplar", "Biyografiler", "Yükseköğretim Kurumları Tanıtım Yazıları", "Bilimsel Toplantı Bildirileri/Özetleri" ve "Kitap Yorumları" yayımlanır. Editörler Kurulunun kararı ile Özel Sayılar yayımlanabilir. Bu dergide yer alan makaleler, bağımsız ve ön yargısız çift - körleme hakemlik ("peer-review") ilkeleri doğrultusunda bir danışma kurulu tarafından değerlendirilir. Makaleler Türkçe veya İngilizce dillerinde yazılabilir; İngilizce veya Türkçe öz ile anahtar sözcükler içermelidir. Sadece yurtdışından gönderilen İngilizce makaleler için geçerli olmak üzere, Editörler Kurulu öz'lerin Türkçeye çevrilmesini sağlar. Açık Erişim Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, açık erişimli bir dergidir (e-ISSN : 2146-5967) ve “Budapeşte Açık Erişim Hareketi (BOAI)” (http://www.budapestopenaccessinitiative.org/list_signatures) kapsamında yer almaktadır. Buna göre hakem değerlendirmesinden geçmiş bilimsel çalışmalara internet aracılığıyla; finansal, yasal ve teknik engeller olmaksızın serbestçe erişilebilir, bu çalışmalar okunabilir, indirilebilir, kopyalanabilir, dağıtılabilir, basılabilir, taranabilir, tam metinlere bağlantı verilebilir, dizinlenebilir, yazılıma veri olarak aktarılabilir ve her türlü yasal amaç için kullanılabilir. Yazarlar ve telif hakkı sahipleri bütün kullanıcıların ücretsiz olarak erişim olanağına sahip olduğunu kabul ederler. Bu, RoMEO yeşil bir dergidir. CC Lisans Yükseköğretim ve Bilim Dergisi yayınlayacağı bütün makaleleri için “Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 International Licence (CC BY-NC 4.0)” uygulamaktadır. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi bu telif lisansı sözleşmesi ile sahip olduğu makalelerdeki bilgileri paylaşırken haklarını da korumaktadır. Dizinlenme Yükseköğretim ve Bilim Dergisi Humanities Index, OAJI, DOAJ, Index Copernicus, EBSCO, J-Gate, TÜBİTAK-ULAKBİM, Citefactor, NewJour, Google Akademik ve Akademia Sosyal Bilimler İndeksi (ASOS Index) tarafından dizinlenmektedir. Dergimiz asitsiz kâğıda basılmaktadır.
ISSN: 2146-5959
Dergi Dili: Türkçe,İngilizce,

Dergi Sayıları
Skip Navigation Links.
Collapse Yükseköğretim ve Bilim DergisiYükseköğretim ve Bilim Dergisi
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2011/1<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2011/1
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 1<%$ Resources: Default, Sayi %>: 1
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 2<%$ Resources: Default, Sayi %>: 2
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 3<%$ Resources: Default, Sayi %>: 3
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2012/2<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2012/2
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2013/3<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2013/3
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 1<%$ Resources: Default, Sayi %>: 1
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 2<%$ Resources: Default, Sayi %>: 2
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 3<%$ Resources: Default, Sayi %>: 3
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2014/4<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2014/4
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2015/5<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2015/5
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2016/6<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2016/6
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 1<%$ Resources: Default, Sayi %>: 1
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 2<%$ Resources: Default, Sayi %>: 2
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 3<%$ Resources: Default, Sayi %>: 3
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2017/7<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2017/7
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 2<%$ Resources: Default, Sayi %>: 2
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 3<%$ Resources: Default, Sayi %>: 3
Çeşitli Ülkelerin Öğretmen Eğitiminde Kalite Güvencesi Kuru...
Yükseköğretimde Uzaktan Eğitim Uygulamalarının İncelenmesi:...
Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik Tutumlarını Etkileyen ...
Akademik Teşvik Uygulamasının İlk Sonuçlarına Ait Değerlend...
İngilizce Okutmanlarının Teknoloji Kullanımları ve Eğitimde...
Öğretim Elemanları Algılarına Göre Korku Kültürü ile Tükenm...
Toplumsal Değişim Açısından Üniversite- Kent Etkileşimi ve ...
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı-2015 Sonuçların...
Türkiye’de Açık ve Uzaktan Öğrenme Programlarının Akreditas...
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarında Akademik Ertelemenin Yorda...
Öğrencilerin Cinsel Eğitimine İlişkin Öğretmen Algısı
Gazi Üniversitesi Öğretim Üyelerine Yönelik Amerika Birleşi...
Uzaktan Eğitim ile Yürütülen İngilizce Yabancı Dil Dersi Öğ...
Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakülte...
Yükseköğretimde Kariyer Merkezlerinin İncelenmesi: İstanbul...
Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Kente ve Üniversiteye Uyumu: K...
Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Öğretim Üyeleri ve Öğ...
Türkiye’deki Üniversite Öğrencilerinin Kampüs Teknolojileri...
Türkiye Ulusal Eğitim Düzeylerinin 2010-2015 Yılları Arasın...
Yükseköğretimde Öğretimi Geliştirmek Amacıyla Ders İzlences...
Eğitimde Öğretmenler için Yeni Bir Kalıpyargılar Ölçeği’nin...
Türkiye’deki Araştırma ve Uygulama Merkezleri Üzerine Bir İ...
Y Kuşağı Hemşirelik Öğrencileri İçin Mobil Telefonun Anlamı...
Evaluation of Student Empathy Level During the First Five Y...
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kariyer ...
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2018/8<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2018/8
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 1<%$ Resources: Default, Sayi %>: 1
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 2<%$ Resources: Default, Sayi %>: 2
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 3<%$ Resources: Default, Sayi %>: 3
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2019/9<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2019/9
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2014/4<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2014/4
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2015/5<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2015/5
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 1<%$ Resources: Default, Sayi %>: 1
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 2<%$ Resources: Default, Sayi %>: 2
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 3<%$ Resources: Default, Sayi %>: 3
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2019/9<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2019/9
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 2<%$ Resources: Default, Sayi %>: 2
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 3<%$ Resources: Default, Sayi %>: 3
Yükseköğretimde Öğretim Programları Nasıl Değerlendirilmeli...
Duygudurum Bağlamında Müzik ve İnsan Sesi
Yükseköğretim Hazırlık Sınıfı Dil Eğitmeni İstihdamına Yöne...
Sosyobilimsel Konuların Öğretimi için Pedagojik Bir Model
Türkiye’nin Ekonomik Gelişiminde Beşeri ve Teknolojik Yatır...
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Sermaye Düzeyleri Demograf...
Anadolu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Bölümünde Yayınlanmış Y...
Yüksek Lisans Öğrencilerinin Lisansüstü Programları Giriş S...
Üniversite Öğrencilerinin Sorunları ve Çözüm Önerileri
Kamu Üniversitelerinde Kayıtlı Öğrencilerin Sosyo-Ekonomik ...
Öğretmen Adaylarının Eğitim Fakültesinin Fiziksel Ortamı Ha...
The Effect of “Communication Skills Course” Given to Facult...
Karakter Aşınması Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güv...
Mapping out Teacher Educators’ Conceptions of Teaching: Com...
Yükseköğretimde Mobil Eğitim Uygulamalarında Kritik Başarı ...
Private University Students’ Views on the Role of Universit...
Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Performans Değerlendirm...
Eğitim Fakültesinin Çeşitli Öğretim Programlarındaki Öğretm...
Yükseköğretimdeki Engelsiz Öğrencilerin Fiziksel Engelli Öğ...
Malzeme Bilimi ve Nano Mühendislik Programının Öğrenme Çıkt...
Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü Öğretim Programlarının Bi...
Üniversite Öğrencilerine ve Yılın Eğitimcisi Ödüllü Öğretim...
Hastanede Çalışan Hemşirelerin Çalışma Ortamı Algısı: Traky...
Türk Yükseköğretim Sisteminde Öğrenci Kredi Mekanizması İht...
Anxiety and Sources of Anxiety in Chinese Doctoral Students
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2014/4<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2014/4
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2012/2<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2012/2
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2020/10<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2020/10
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2019/9<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2019/9
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2018/8<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2018/8
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 1<%$ Resources: Default, Sayi %>: 1
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 2<%$ Resources: Default, Sayi %>: 2
Collapse <%$ Resources: Default, Cilt %>: 2017/7<%$ Resources: Default, Cilt %>: 2017/7
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 1<%$ Resources: Default, Sayi %>: 1
Collapse <%$ Resources: Default, Sayi %>: 2<%$ Resources: Default, Sayi %>: 2